Comisiones Obreras de Cantabria | 8 mayo 2026.

1º de Mayo 2026

ENSEÑANZA

CCOO reivindica igualdad en la contratación para acabar con la desigualdad entre las trabajadoras del ciclo de 0 a 3 años en Cantabria

  • La huelga en el sector ha contado con un seguimiento de más del 50% en la región, donde “el modelo está muy avanzado, pero el colectivo cuenta con una gran fragmentación”
  • El sindicato llama a participar en la concentración convocada a las 18.00 horas frente a la Delegación del Gobierno

07/05/2026.
Concentración frente a la Consejería de Educación de la plantilla del ciclo de 0 a 3 años.

Concentración frente a la Consejería de Educación de la plantilla del ciclo de 0 a 3 años.

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras en Cantabria ha denunciado la fragmentación de las trabajadoras del ciclo educativo de 0 a 3 años en la comunidad, donde “hay profesionales trabajando en centros públicos con diferentes formas de contratación”.

Así lo ha subrayado Conchi Sánchez, secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO en Cantabria, durante la concentración convocada frente a la Consejería de Educación coincidiendo con la jornada de huelga a nivel estatal en el sector, que ha contado con un seguimiento de más del 50% en la región.

A pesar de que “Cantabria está muy avanzada en el modelo de educación infantil y aquí ya ha trascendido el modelo asistencial que se está reclamando en otras comunidades autónomas, es intolerable que el colectivo no esté organizado ni cuente prácticamente con representación sindical debido, precisamente, a esa fragmentación”, ha remarcado Sánchez.

Fruto de la atomización, en Cantabria hay trabajadoras en centros públicos con diferentes maneras de contratación. Por un lado, se encuentran las contratadas directamente por ayuntamientos, que se rigen por sus convenios laborales; por otro, las que pertenecen a la Sociedad Regional de Educación y las que pertenecen directamente al Gobierno de Cantabria; y, por último, “lo peor de todo, la inmensa mayoría de trabajadoras, que están contratadas a través de licitaciones en subcontratas con condiciones muy precarias y contratos fijos discontinuos, a diferencia de las demás”, ha detallado Sánchez.

En este sentido, la secretaria general de la federación de Enseñanza ha advertido que “cualquiera puede entender que no es tolerable que, haciendo exactamente el mismo trabajo, haya profesionales con distintas condiciones laborales, por lo que tenemos que hacer un llamamiento muy potente para reivindicar una solución a esta situación y que todas tengan las mismas condiciones a través de la fórmula que sea”.

Por otro lado, el sindicato ha reclamado que se contemplen las necesidades educativas especiales. Si bien en Cantabria el modelo de 0 a 3 años es educativo y está integrado en la escuela pública, Sánchez ha remarcado que “los niños y niñas escolarizadas en este nivel con necesidades educativas especiales no están recibiendo los recursos adecuados al no contar con profesoras especialistas de PT y AL, profesionales que queremos que entren en estas aulas al ser en las que primero se detectan las necesidades y al ser su derecho de recibir educación y terapia cuando ya tienen detectadas esas necesidades a través de atención temprana”.